“有种被咆哮的感觉，不错，少发呆多动手，心动不如行动。”

路楚原看完横幅的标语后微笑道。

老班咆哮这个词用的太准确了，很多学生看着横幅发呆就是这种感觉，有时间发呆为什么不多做两道题多记两单词。

每位老师上课看见高二六班的标语都会被雷到，化学老师赵欣上讲台一步踩空差点丢人丢大发，“谁这么缺德想出这样的标语？”

“吴思明。”

他们果断把吴思明买了。

赵欣看向吴思明笑呵呵的问：“吴思明说一下怎么检测化合物中的醛基。”

“银氨反应。”

这吴思明知道。

“上来写一下乙醛和银氨溶液的反应。”

赵欣说着站讲台边上去。

这个反应吴思明还没记清，吴思明直接说，“老师没记住。”

“化学反应不是死记的，尤其是有机反应，在理解了反应原理的基础上记，”

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