“技术？”

技术的概念，李世民、魏征等人的脑袋里还没有。技术的重要性，他们也认识得不是很清楚。这一点，从历代遣唐使从唐朝获得多少东西，就能够判断一二。

唐朝时期，倭国前后派出了十九次遣唐使，当时的倭国正处于社会变革时期，通过不断派人到中国学习，每次派出的遣唐使团多达百人以上，有时多至五百余人。中国的许多律令制度、文化艺术、科学技术以及风俗习惯等，通过他们传入倭国，推动了倭国社会的革新。

倭国的“大宝法令”即以唐代律令为规范制定的。还仿效唐朝教育制度，开设各类学校教授汉学，培番人才。甚至礼仪方面，也“男女衣服皆依唐制”，连历法、节令、习俗也尽量仿效中国。

遣唐使每次携回大量汉籍佛经，朝野上下竞相赞写唐诗汉文，白居易等唐代着名诗人的诗集在倭国广泛流传。留唐学生僧人还借用汉字偏旁或草体创造出倭国的假名文字。遣唐使还输入唐朝书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等艺术，经过消化改造，融为倭国民族文化。

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