“……俗话说打铁趁热，相信刚刚旁听过的民事诉讼纠纷案件在各位的脑海中留下了浓墨重彩的鲜明印象吧？”

戴着金丝眼镜，一身笔挺的休闲西服。笑起来十分温柔的男人以悦耳动人的迷人嗓音对面前的学生们道：“以这次的案件为中心写一篇报告。任何你们能从这起案件中想到的法学知识及其相关延展都可以写进报告。”

“这次的报告由你们自己组成二到三人的小组，下周五以前每组要提交至少一万字以上的论文。大家明白了吗？”

（果然来了啊？）

在男生们“喂喂这老师搞毛啊？”“我擦又来！”的窃窃私语声中，站在一群打扮的花枝招展、像是来约会而不是旁听的女生身后，拿着ipad检查自己在旁听时记录下的内容，冬月一点都不意外这位年轻英俊的大学老师会要求他的学生提交报告。

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