“好是好，只是义学大多都是开蒙为主，”冯先生蹙眉答道：“教些简单的识字断文与通识。义学的学生水平良莠不齐，就算你以东宫名义办学，恐怕也难有高水平的先生愿意去教授。若你想要以此选材，恐怕不现实。”

说白了就是个恶性循环。世家大族的子弟，从三岁开始就受到精心培育,请了好的开蒙先生帮着开蒙，到了上学的时候，基本都有个十分良好且扎实的基础。

这样的孩子教起来省心，也容易出成果，因此越是鸿儒，越倾向于收那些天资聪慧的世家子为弟子,稍加点拨便可有进益。

可义学里的那些穷孩子,别说基础，进学堂的时候大多数都是睁眼瞎，而且许多人去上学的目的也不是为了科考，而是为了些许识几个字，好去当铺之类的地方，当个学徒。

这样的学堂，一百个孩子里，也不见得能有出一个有资质，有毅力，家里也支持，自己也愿意进学的孩子，因此哪里有先生愿意认真教。

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