与校园新栽种的小树一样，学校里的学生们也在茁壮成长。

最早入学的两千名学生，已经完成启蒙，也让老师分辨清了各自的资质。

成熟稳重的大孩子，转成了教识字的老师，负责给学校新入学的同学启蒙。

天资优秀，聪明伶俐的孩子，则是继续学习数理化知识，并组成一些兴趣小组，开始攻关由老师布置的实验任务。

学校里不时出现的新鲜玩意，就是他们的‘杰作’。

例如一进校门就能见着的喷泉，便是利用机械兴趣小组新造出来的人力提水机，将水渠中的水，抽至喷泉边的小水箱中。

将喷泉水管阀门拧开后，再用水箱内部的活动铁板向下施加压力，埋在地上的细小水管就能喷射出高高的水流。

还有宿舍楼顶的探照灯，是学生们利用凹面镜聚光的原理，制造出来的。

他们用特制模具将融化的玻璃液，压制成凹面形状，经过仔细打磨，再用银液镀过之后，造出了一面巨大的凹面镜。

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