刘超文迟疑了片刻：

“是，也不全是。当我想去弄明白一个原理深层次的机制，经过大量的思考和一定量的外部学习。就可以大致清楚这个机制从量子态到宏观的整个机理过程，还有中间蕴含的规律。”

刘超文说完又低声补充了一句：

“不过这好像只在物理、数学和语言上有这个能力，其他学科上就不行了。”

女教授眼波流转，好像发现了天才少年的机关：

“也就是说，你的超强学习能力只有几个学科有效，而其他地方你的能力就像被关掉了闸门一样对吗？”

刘超文的情绪忽然起了波澜，双手颤抖，瞳孔不停的失焦。

这时，一个衣着朴素，满脸沟壑沧桑的中年人出现在了教室门口。刘超文一看，怪异的表情一扫而光。脸上又恢复了雨季少年的青涩。

他喊了一声：

“爸爸！”

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