假定这个大学生是杨正。杨正要读懂社会用人需求，可以主动发掘自己的答案，也可以被动获悉别人的观点；他既要读懂宏观需求，又要读懂微观需求。那么，杨正可以根据如图1—1所示的框架来读懂社会需求。

在所获答案的有效性上，主动发掘和被动获悉没有优劣之分；但在所获答案对个人的适用性上，主动发掘比被动获悉更符合个人的需要，也更可能带来理想的结果。

现在，杨正决定主动发掘需求，他既想读懂宏观需求，也想读懂微观需求，他想通过对微观需求的总体分析来探究宏观需求。具体来说，杨正想知道：用人单位在招聘简章中对应届大学毕业生有哪些核心需求。他锁定的具体方法是：

（1）挑选50多家有代表性的用人单位，搜集它们最近一年大学校园招聘的招聘简章；s米s花s书s库s http:<!-- -->//www.7mihua.<!-- -->com

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